El evento se llevará a cabo en modalidad híbrida. El horario de la jornada corresponde a la zona horaria de Madrid (CET).

The event will be held in a hybrid format. Please note that the schedule follows Madrid time (CET).

El acto se celebrará en español, pero se traducirá simultáneamente al inglés.

The event will be hold in Spanish but will be translated to English simultaneously. 

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NUEVO ENLACE/NEW LINK:

https://us06web.zoom.us/j/82963131876?pwd=s7CrBjQPYpY4ihyebgX3MVnHaHDAbw.1

 

El presente evento tiene como propósito central subrayar la relevancia de la formación docente como un componente esencial para garantizar la calidad de la educación universitaria. En un entorno caracterizado por la evolución constante de la educación superior y sus desafíos emergentes, resulta imperativo analizar cómo la integración eficaz de la tecnología y la innovación en las prácticas pedagógicas puede potenciar los procesos de enseñanza y aprendizaje.

La jornada se configura como un foro académico para el diálogo crítico y la colaboración interdisciplinaria entre expertos, docentes e instituciones, con el fin de compartir experiencias, prácticas consolidadas y enfoques estratégicos que favorezcan el desarrollo de competencias docentes adaptadas a las exigencias de los nuevos escenarios educativos.

En este contexto, se presentarán los resultados del proyecto Erasmus+ Innovation Lab (https://digitalinnovationlab.eu/), una iniciativa diseñada para impulsar prácticas innovadoras de enseñanza y aprendizaje en el ámbito de la Educación Superior. Este proyecto subraya la importancia de que el profesorado reflexione de manera continua sobre la calidad de su práctica docente antes de iniciar un nuevo curso, considerando, entre otros aspectos, las competencias adquiridas por el estudiantado, las metodologías implementadas y los criterios de evaluación aplicados. Del mismo modo, resulta esencial que los docentes asuman el compromiso de garantizar que los contenidos, materiales, actividades y sistemas de evaluación sean accesibles para todos los estudiantes, fomentando así una educación verdaderamente inclusiva y equitativa.

 

The primary aim of this event is to highlight the crucial role of teacher training as a cornerstone for ensuring the quality of higher education. In a landscape marked by the constant evolution of higher education and its emerging challenges, it becomes essential to explore how the effective integration of technology and innovation into pedagogical practices can enhance teaching and learning processes.

This event serves as an academic platform for critical dialogue and interdisciplinary collaboration among experts, educators, and institutions. It seeks to promote the exchange of experiences, best practices, and strategic approaches that support the development of teaching competencies aligned with the demands of contemporary educational settings.

Within this framework, the results of the Erasmus+ Innovation Lab project (https://digitalinnovationlab.eu/) will be presented. This initiative aims to foster innovative teaching and learning practices in higher education. It underscores the importance of continuous reflection among educators regarding the quality of their teaching practices before the start of each course, taking into account factors such as students' acquired competencies, applied methodologies, and evaluation criteria. Equally important is the commitment to ensuring that content, materials, activities, and assessment systems are accessible to all students, thus promoting a truly inclusive and equitable education.

 

L'obiettivo principale di questo evento è sottolineare il ruolo fondamentale della formazione docente come pilastro essenziale per garantire la qualità dell'istruzione universitaria. In un contesto caratterizzato dalla continua evoluzione dell'istruzione superiore e dalle sfide emergenti, diventa indispensabile analizzare come l'integrazione efficace della tecnologia e dell'innovazione nelle pratiche pedagogiche possa migliorare i processi di insegnamento e apprendimento.

L'evento si configura come una piattaforma accademica per il dialogo critico e la collaborazione interdisciplinare tra esperti, docenti e istituzioni. L'intento è favorire la condivisione di esperienze, buone pratiche e approcci strategici che promuovano lo sviluppo di competenze didattiche in linea con le esigenze dei nuovi scenari educativi.

In questo contesto, saranno presentati i risultati del progetto Erasmus+ Innovation Lab (https://digitalinnovationlab.eu/), un'iniziativa volta a stimolare pratiche innovative di insegnamento e apprendimento nell'ambito dell'istruzione superiore. Il progetto sottolinea l'importanza di una costante riflessione da parte dei docenti sulla qualità delle proprie pratiche didattiche prima dell'inizio di ogni corso, considerando aspetti come le competenze acquisite dagli studenti, le metodologie adottate e i criteri di valutazione applicati. Allo stesso modo, è essenziale che i docenti si impegnino a garantire che contenuti, materiali, attività e sistemi di valutazione siano accessibili a tutti gli studenti, promuovendo così un'educazione veramente inclusiva ed equa.

 

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