IX ENCUENTROS CON LA LITERATURA EN MURCIA (2026)

“EN EL TALLER DE LA ESCRITURA”

15 Y 22 DE ABRIL DE 2026

HEMICICLO DE LA FACULTAD DE LETRAS. CAMPUS DE LA MERCED

Organizan: Carmen Pujante Segura, Consuelo Mengual, Basilio Pujante, Sandra Mendoza y Blanca Escobar

NUMBES Symposium: Numbers, Motion and Multimodality | Representing abstract concepts through metaphor

Numbers, Motion and Multimodality is an interdisciplinary symposium that explores how abstract concepts are developed, represented and communicated. Adopting a multimodal and cross-linguistic perspective, the event highlights the role of embodied cognition and cultural variation in shaping how we think and talk about abstract concepts, specifically numbers.

Numerical information in language plays a key role in how we interpret and navigate the world. From news and science to policy and personal decisions, numbers shape how information is presented and understood. Common expressions like a large amount or skyrocketing prices may seem straightforward, but their framing can strongly influence interpretation. Despite their prevalence, we still lack a clear understanding of how abstract concepts are conceptualized across languages and cultures. Research in this area remains limited, leaving key questions about the cognitive and cultural aspects unanswered.

The NUMBES Symposium will bring together linguists, psychologists, cognitive scientists and related researchers interested in the connections between thinking, language, gesture and culture in the expression of abstract concepts, like numbers. Its goal is to encourage reflection and discussion on how abstract concepts are understood and expressed through language. A key focus of the NUMBES Symposium is on the social implications of numerical conceptualization, that is, how our understanding and expression of numbers may influence education and social inclusion.

Numbers, Motion and Multimodality will be held at Sub Up Hostel in Cabo de Palos (Murcia, Spain). It will span two days and include eight invited talks (of approximately one hour each). In addition, the symposium will feature poster sessions open to a wide range of contributions, including experimental studies, corpus analyses, theoretical work and applied research.

The call for poster proposals will open on December 1, 2025, and close on February 15, 2026. The language of the NUMBES Symposium will be English. We particularly encourage submissions that engage with themes such as:

• Multimodal approaches to metaphor and number conceptualisation
• Embodiment and numerical cognition
• Social implications and the use of metaphor
• Experimental approaches to numerical conceptualization
• Cross-linguistic and cross-cultural differences in number concepts
• Numerical cognition in educational setting
• Social impact of number conceptualization
• Data communication and numerical integration in discourse
• Spatial-Numerical association
• Translation studies on metaphor, motion or number
• General magnitude systems: “A Theory of Magnitude”

 For any inquiries, please contact the organizers at: numbes@um.es

Plenary speakers

Half a Century in Motion: Lessons Learned, Roads Ahead. Iraide Ibarretxe-Antuñano (University of Zaragoza)

Understanding Numbers Through Metaphors. Javier Valenzuela (University of Murcia)

Making Numbers Meaningful: Multimodality in Numerical Communication. Bodo Winter (University of Birmingham)

Quantification and Motion in the Multimodal Representation of Migration. Christopher Hart (Lancaster University)

Before Number: Evolution, Human Symbolic Reference, and Cultural Preoccupations — or What Else is Needed for the Emergence of Exact Quantification? Rafael Núñez (University of California San Diego)

Gesture in Teaching and Learning Interactions: Representing, Highlighting and Linking Ideas. Martha Alibali (University of Wisconsin-Madison)

Social media

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Sponsors

This symposium has been funded by the Faculty of Arts at the University of Murcia.

The symposium is part of project 22582/JLI/24, funded by FSRM/10.13039/100007801.

El simposio es parte de la actuación 22582/JLI/24, financiada por FSRM/10.13039/100007801.

El XIV Congreso Internacional AELCO tendrá lugar en la Facultad de Letras de la Universidad de Murcia. AELCO 2026 ofrece un espacio de intercambio académico que refleja la creciente relevancia de los estudios multimodales. La lingüística cognitiva, al situar el lenguaje como un fenómeno ligado a los procesos cognitivos, responde a una demanda social y educativa, aportando herramientas, contextos interculturales, tecnológicos y pedagógicos. El carácter interdisciplinar fomenta el diálogo entre lingüística, psicología, neurociencia e inteligencia artificial, garantizando así un impacto tanto en el ámbito investigador como en la formación de profesionales.

El envío de propuestas se abrirá el 3 de noviembre de 2025 y se cerrará el 20 de enero de 2026 para los talleres temáticos y el 13 de febrero de 2026 para las comunicaciones orales y pósteres (plazos extendidos). Las presentaciones podrán tratar sobre cualquier tema dentro del ámbito de la Lingüística Cognitiva, incluyendo, entre otros, los siguientes:

- Gramática cognitiva
- Gramática de construcciones
- Lingüística cognitiva aplicada a la adquisición/aprendizaje y a la enseñanza de lenguas
- Lingüística cognitiva y lingüística de corpus
- Lingüística cognitiva y análisis del discurso
- Lingüística cognitiva y comunicación multimodal
- Metáfora y metonimia conceptuales
- Pragmática cognitiva
- Variación y cambio lingüístico
- Lingüística cognitiva, procesamiento del lengua natural e inteligencia artificial
- Estudios cognitivos de traducción e interpretación

Ponencias plenarias

Metaphorical competence in multicultural education contexts. Ana Piquer Píriz (Universidad de Extremadura)

Escuchando al cuerpo: Indicadores psicofisiolóficos de emoción y rendimiento en traducción e interpretación. Ana Rojo López (Universidad de Murcia)

Multimodal constructions in political communication. Christopher Hart (Lancaster University)

Face-to-face language use and processing. Judith Holler (Radboud University/MPI for Psycholinguistics)

Redes

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Patrocinadores

Este Congreso 22876/OC/25 está financiado por la Consejería de Medio Ambiente, Universidades, Investigación y Mar Menor, a través de la Fundación Séneca-Agencia de Ciencia y Tecnología de la Región de Murcia con cargo al Programa Regional de Movilidad, Colaboración e Intercambio de Conocimiento "Jiménez de la Espada".

En el marco del Plan de Orientación y Tutorización, los másteres en Investigación, Evaluación y Calidad en Educación, Investigación e Innovación en Educación Infantil y Educación Primaria e Investigación Musical han organizado unas jornadas informativas orientadas a acompañar al alumnado en el proceso de elaboración del Trabajo Fin de Máster (TFM).

Las jornadas se iniciarán a las 17:00 h con la charla «De la investigación al texto académico: orientaciones para escribir y publicar en educación», a cargo de Eduardo Romero Baldomero, centrada en el proceso de redacción académica y la difusión de resultados de investigación. A continuación, a las 18:30 h, tendrá lugar la ponencia «Derechos humanos y educación: lenguaje no sexista», impartida por Encarna Bas Peña, en la que se abordará la importancia del uso de un lenguaje inclusivo y respetuoso en el ámbito educativo y académico.

Estas sesiones pretenden ofrecer orientaciones prácticas, resolver dudas habituales y generar un espacio de intercambio académico entre estudiantes y profesorado. Asimismo, se ha programado un descanso activo con investigadores, concebido como un momento distendido para compartir ideas, experiencias y favorecer el diálogo académico.

Actividad dirigida tanto al alumnado de francés de 1.º y 2.º de Bachillerato ordinario como de los programas Bachibac de la Región de Murcia. El evento se articula en torno a diversas pruebas selectivas destinadas a evaluar las distintas competencias comunicativas en lengua francesa. Paralelamente, se organizan actividades de carácter lúdico para el estudiantado que no supera las distintas fases del proceso de selección, y se ofrece un almuerzo conjunto a todos los participantes y docentes acompañantes, con el propósito de fomentar la convivencia y el intercambio en torno al aprendizaje y la práctica del francés.

Nueva conferencia del ciclo 'La UMU y la Cultura Científica' con 'De la dureza al cuidado: otras perspectivas sobre ser hombre', impartida por el profesor de la Facultad de Sociología de la Universidad de Murcia Julio Ángel Camacho Ruiz.

En esta charla, que tendrá lugar el 25 de noviembre a las 18:30 horas en la Sala de Ámbito Cultural de El Corte Inglés, se abordará la necesidad de repensar las masculinidades contemporáneas desde una mirada crítica y constructiva. Partiendo del modelo tradicional basado en la dureza, la autosuficiencia y el control emocional, se analizará cómo estas normas culturales han condicionado la manera en que los hombres se relacionan consigo mismos, con los demás y con su salud.

Se reflexionará sobre cómo dichos mandatos generan resistencias a pedir ayuda, favorecen conductas de riesgo y dificultan el desarrollo de habilidades emocionales y de cuidado. Frente a ello, se propondrá una redefinición positiva de la masculinidad, que integre el autocuidado, la corresponsabilidad, la empatía y la vulnerabilidad como valores compatibles con ser hombre.

¡Te esperamos!

Día Internacional de la eliminación de la violencia contra las mujeres

25 de noviembre de 2025

25N: Terraza CSU

26N: Espacio XTRA del CSU

The European Sociological Association's Research Network 01 (RN01) is pleased to announce the mid-term conference titled "Old Societies, New Ageing", to be held on the 6th and 7th of November 2025 in Murcia, Spain.

This conference seeks to explore the multifaceted dimensions of ageing in contemporary societies, with a special focus on the interplay between historical societal structures and the evolving experiences of ageing populations. We welcome contributions from scholars across various disciplines who examine ageing from sociological, cultural, political, and policy perspectives, as well as interdisciplinary approaches that expand the understanding of ageing in modern societies.

We invite theoretical, empirical, and methodological papers addressing, but not limited to, the following themes:

• Intergenerational relationships and social cohesion
• Ageing and health inequalities
• Life course perspectives on ageing
• Policy challenges for ageing societies
• Digital ageing and technology adaptation
• Migration and transnational ageing
• Cultural representations of ageing
• Gender and ageing
• Ageing in rural and urban contexts

Registration opens May 1st, with the following fees:

ESA members/PhD students/Vulnerable scholars: 100 Euros

No ESA members: 200 Euros

Limited number of travel grants will be available for PhD students, up to 350 euros per student, to be reimbursed upon attendance to the Conference. Applicants must use the registration page of the event to apply. Grants will be awarded to the three best presentations among the applicants. The board members of the Research Network on Aging of the ESA will act as juror, reserving the right not to award grants if none of the presentations meets the necessary standards.

En el marco del Plan de Orientación y Tutorización, los másteres en Investigación, Evaluación y Calidad en Educación, Investigación e Innovación en Educación Infantil y Educación Primaria e Investigación Musical han organizado unas jornadas informativas orientadas a acompañar al alumnado en el proceso de elaboración del Trabajo Fin de Máster (TFM).

Las jornadas se iniciarán a las 17:00 h con la charla «De la investigación al texto académico: orientaciones para escribir y publicar en educación», a cargo de Eduardo Romero Baldomero, centrada en el proceso de redacción académica y la difusión de resultados de investigación. A continuación, a las 18:30 h, tendrá lugar la ponencia «Derechos humanos y educación: lenguaje no sexista», impartida por Encarna Bas Peña, en la que se abordará la importancia del uso de un lenguaje inclusivo y respetuoso en el ámbito educativo y académico.

Estas sesiones pretenden ofrecer orientaciones prácticas, resolver dudas habituales y generar un espacio de intercambio académico entre estudiantes y profesorado. Asimismo, se ha programado un descanso activo con investigadores, concebido como un momento distendido para compartir ideas, experiencias y favorecer el diálogo académico.

La Facultad de Derecho de la Universidad de Murcia acoge el 29 de septiembre de 2025, la Jornada Multidisciplinar sobre la Esclerosis Lateral Amiotrófica (ELA) con el compromiso firme de unir conocimiento, experiencia y sensibilidad ante una enfermedad devastadora que, pese a su baja prevalencia, exige una respuesta coordinada, integral y urgente por parte de toda la sociedad.

La reciente Ley para la Atención Integral a las Personas con ELA, reconoce que las personas afectadas por esta patología enfrentan una “gran discapacidad desde el inicio”, así como una “rápida progresión que conduce a una dependencia extrema”. Esta realidad demanda una acción institucional decidida, que asegure no solo el acceso a tratamientos, ayudas técnicas y cuidados especializados, sino también el acompañamiento humano y jurídico necesario a lo largo de todas las fases de la enfermedad.

Esta jornada pretende ser un espacio de encuentro entre los ámbitos jurídicos, sanitarios y sociales. Un foro donde expertos, profesionales, asociaciones, personas afectadas y cuidadoras compartan sus perspectivas con un objetivo común: contribuir a que el tratamiento de la ELA sea más justo, humano y eficaz.

Desde la contextualización legal hasta los últimos avances en investigación y trata,oemtps, desde la experiencia de quienes conviven cada día con la enfermedad hasta el análisis del impacto familiar y asistencial, este programa recoge una visión interdisciplinar, sin olvidar que, como recoge el espíritu de la Ley ELA, “la dignidad de las personas debe situarse en el centro de todas las políticas públicas”.

¿Sabías que el Campus de La Merced no solo es un espacio universitario, sino también un lugar cargado de historia, patrimonio y arte?
 

El Grupo de Cultura Material, Arte e Imagen te invita a redescubrirlo en esta visita guiada que recorrerá algunos de sus rincones más singulares, con especial atención al Claustro de la Facultad de Derecho, que abrirá sus puertas de noche para ofrecernos una experiencia única.

Acompáñanos en este paseo entre pasado y presente, donde conocerás secretos, curiosidades y detalles patrimoniales que pasan desapercibidos en el día a día universitario.

Viernes 26/09/2025

Stand: "Mirando a Clío", Plaza de la Universidad - 21: 00h
Actividad gratuita con inscripción previa en ucc@um.es

Plazas limitadas: 25 participantes
Para todos los públicos, ideal para amantes de la historia, el arte y la ciudad

¡No te lo pierdas!

UMUrLing’ es una ruta túristico-lingüística por la ciudad de Murcia que combina cultura, ciencia y turismo para ofrecer una experiencia atractiva y diferente por las calles de la ciudad.

El viernes 26 de septiembre a las 20:30 horas, en el stand de UMUrLing ubicado en la plaza de la Universidad, tendrá lugar la salida de la ruta con los guías colaboradores, finalizando la misma en la Plaza Hernández Amores, junto a la Catedral.

La ruta se ha creado por el Grupo de Transferencia del Conocimiento (GTC) MurLing junto con la UCC+i de la UMU dentro del proyecto MurCiencia con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT). Podéis encontrar más información del proyecto y la ruta en https://www.um.es/en/web/murciencia/

¡No dejes pasar esta oportunidad de vivir en directo la experiencia de descubrir desde una mirada científico-lingüística el patrimonio filológico y léxico que nuestra ciudad muestra y esconde en su paisaje lingüístico!

¿Sabías que el Campus de La Merced no solo es un espacio universitario, sino también un lugar cargado de historia, patrimonio y arte?
 

El Grupo de Cultura Material, Arte e Imagen te invita a redescubrirlo en esta visita guiada que recorrerá algunos de sus rincones más singulares, con especial atención al Claustro de la Facultad de Derecho, que abrirá sus puertas de noche para ofrecernos una experiencia única.

Acompáñanos en este paseo entre pasado y presente, donde conocerás secretos, curiosidades y detalles patrimoniales que pasan desapercibidos en el día a día universitario.

Viernes 26/09/2025

Stand: "Mirando a Clío", Plaza de la Universidad - 19: 00h
Actividad gratuita con inscripción previa en ucc@um.es

Plazas limitadas: 25 participantes
Para todos los públicos, ideal para amantes de la historia, el arte y la ciudad

¡No te lo pierdas!

UMUrLing’ es una ruta túristico-lingüística por la ciudad de Murcia que combina cultura, ciencia y turismo para ofrecer una experiencia atractiva y diferente por las calles de la ciudad.

El viernes 26 de septiembre a las 19 horas, en el stand de UMUrLing ubicado en la plaza de la Universidad, tendrá lugar la salida de la ruta con los guías colaboradores, finalizando la misma en la Plaza Hernández Amores, junto a la Catedral.

La ruta se ha creado por el Grupo de Transferencia del Conocimiento (GTC) MurLing junto con la UCC+i de la UMU dentro del proyecto MurCiencia con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT). Podéis encontrar más información del proyecto y la ruta en https://www.um.es/en/web/murciencia/

¡No dejes pasar esta oportunidad de vivir en directo la experiencia de descubrir desde una mirada científico-lingüística el patrimonio filológico y léxico que nuestra ciudad muestra y esconde en su paisaje lingüístico!

Expertizaciones básicas gratuitas de obras de arte y objetos de interés.

Con motivo de La Noche de los Investigadores e Investigadoras de la Universidad de Murcia, el Grupo de Cultura Material, Arte e Imagen oferta una actividad muy especial:

Si tienes en casa alguna pintura, escultura, porcelana, pieza de plata u otro objeto curioso y te gustaría saber más sobre él, ¡tráelo! Nuestro equipo realizará una primera valoración orientativa basada en criterios histórico-artísticos.

Viernes 26/09/2025 de 19:00 a 21:00h

 Stand "Mirando a Clío", Plaza de la Universidad (Murcia).

¡Te esperamos!

Este curso pretende construir un espacio de reflexión sobre la corresponsabilidad de los actores que forman parte de la comunidad universitaria en materia de protección de los derechos de las personas refugiadas y sobre la importancia de generar, entre todas y todos, un entorno universitario más inclusivo y con herramientas adecuadas para promover la convivencia y la diversidad.

Consideramos fundamental introducir en la formación del PTGAS conceptos y herramientas que alimenten su sensibilidad y generen competencias en materia de refugio, integración y convivencia.

Asimismo, queremos generar alianzas y estimula el trabajo en red entre el personal administrativo universitario y otros actores tanto dentro como fuera de la universidad (docentes, alumnados, instituciones universitarias, actores de la sociedad civil) con el objetivo de prevenir la xenofobia y las discriminaciones en ámbito universitario y trabajar conjuntamente de cara a la adopción de un lenguaje inclusivo y responsable a todos los niveles.

El curso incluirá:

Una introducción sobre los retos de la Universidad en materia de convivencia en línea con la Agenda 2030 y con el concepto de Ciudadanía Global. Presentación del proyecto “No dejes a nadie atrás”.

Conceptos básicos sobre refugio y tendencias en materia de desplazamiento forzado, tanto en España como a nivel global: terminología, datos y cifras globales.

Herramientas y recursos de prevención de las discriminaciones y actitudes xenófobas (entre ellos se presentará una panorámica de los recursos realizados por las universidades y por el Comité español de ACNUR como guías, exposiciones interactivas, informes, campañas estudiantiles, protocolos de trato inclusivo y prevención de la xenofobia etc.)

Conceptos claves en materia de comunicación inclusiva y responsable.

Se contará con expertos e investigadores procedentes de la Universidad, de la sociedad civil y de ACNUR.

ENLACE PARA INFO:

https://eacnur.org/sites/default/files/2025-05/CursoPDI_Aulas_refugio_jun.25.pdf
 
Enlace al formulario de inscripción:

 https://forms.office.com/e/wtGGXJAzw8

Este curso pretende acompañar al profesorado en el desarrollo de su práctica docente en un entorno sensible a la diversidad, a la inclusión y a la prevención de la xenofobia. Las comunidades universitarias son cada vez más diversas y multiculturales: en ellas, encontramos alumnado procedente de entornos y países diferentes. En algunos casos, se trata de estudiantes en situaciones de desplazamiento forzado. Consideramos fundamental introducir en la formación del profesorado conceptos y herramientas que alimenten su sensibilidad y generen competencias en materia de refugio, integración y convivencia.

Asimismo, pretendemos alinearnos con los retos de la universidad en materia de Agenda 2030

El curso incluirá:

1. Una introducción sobre los retos de la Universidad en materia de inclusión y convivencia en línea con la Agenda 2030 y el concepto de Ciudadanía Global.
2. Información actualizada sobre diferentes aspectos vinculados con el refugio, tanto en España como a nivel global (definiciones y conceptos básicos, evolución de las tendencias en materia de desplazamiento forzado, género, refugio e interseccionalidad, etc).
3. Herramientas y metodologías aplicadas a la docencia en materia de refugio, inclusión y de la xenofobia y las discriminaciones que se puedan manifestar en las aulas.
4. Un ejercicio práctico guiado a partir de los contenidos presentados en el curso.

Se contará con expertos e investigadores procedentes de la Universidad, de la sociedad civil y de ACNUR.

A nivel metodológico, la formación apostará por un enfoque participativo, con dinámicas de trabajo en grupo, ejercicios y espacios que promuevan la interacción entre docentes y estimulen la reflexión colectiva desde una perspectiva multidisciplinar y transformadora.

Enlace al formulario de inscripción:

 https://forms.office.com/e/R94QvBMPiTCurso

Campaña arqueológica en Calasparra.

Fases:

1° Para voluntariado local. Del 1 al 15 de julio de 2025
Incluye seguro de accidentes. No hay limite de plazas.

2° Para estudiantes universitarios. Del 16 al 31 de julio de 2025

Incluye manuntención, alojamiento y seguro de accidentes. 10 plazas maximo.

Si estás interesado/a en participar, mándanos tu CV y tus motivos de interés a:  david.martinez-chico@uv.es

Inscripciones hasta el 28 de junio

Primer encuentro de la Escuela "Salustiano del Campo" de Sociologia de la Familia de la Federacion Española de Sociologia

VIII ENCUENTROS CON LA LITERATURA EN MURCIA (2025)

“ENSAYO Y ACIERTO”

24 Y 26 DE MARZO DE 2025

EDIFICIO RECTOR SOLER. RONDA DE LEVANTE 10 (AULA 1.2)

Y FACULTAD DE PSICOLOGÍA Y LOGOPEDIA. CAMPUS DE ESPINARDO (SALA DE GRADOS "JESÚS GÓMEZ AMOR")

Organiza: Carmen Pujante Segura

Colaboran: Consuelo Mengual, Manuel Martínez Arnaldos, Sandra Mendoza y Blanca Escobar

Del cuartel al escenario: bandas de música, cultura y educación

La cultura y la educación son el punto de partida de este encuentro científico que tiene como objetivo analizar las riquísimas relaciones entre estas y las bandas de música en todos los ámbitos de la sociedad. El título “Del cuartel al escenario” incluye los espacios de actuación de la banda de música, desde su origen y función militar a su participación en múltiples escenarios de la sociedad civil. Esta idea principal establece un marco idóneo para reflexionar sobre las interconexiones entre la cultura, la educación y las bandas de música y también otras propuestas no vinculadas directamente con las líneas temáticas principales, pero sí relevantes para el estudio científico.

El estudio de las bandas de música y sus interacciones con los contextos sociales en los que se encuentran inmersas se halla dentro de la tendencia internacional que pretende revalorizar la importancia de estas agrupaciones en la historia de la música, tanto a nivel musical como cultural, social y educativo, sin olvidar sus orígenes e influencias militares. Las temáticas sugeridas en este evento abundan en esa línea, en tanto que proponen el estudio de la banda de música como instrumento el servicio de las instituciones y del pueblo, además de resaltar su papel como escuela de música e institución difusora de una amplia gama de repertorios.

Por otra parte, la singularidad de Cartagena como puerto marítimo y sede del Tercio de Levante de Infantería de Marina la convierte en una ubicación perfecta para profundizar en las relaciones entre las bandas de música y la cultura militar, un incipiente y pionero campo de investigación que nos permitirá analizar en este IV Congreso Internacional de la Comisión de Bandas de Música de la SEdeM la larga tradición de las bandas de música militares en España y fuera de ella, el perfil de los músicos militares, la organización de estas formaciones y su relación con las instituciones culturales y sociales, así como su papel en la configuración de mensajes y en la construcción de identidades.

Más info:

• Dirección, Comité Científico y Comité Organizador
• Programa
• Calendario, inscripción, matrícula y certificaciones
• Call for Scores

La III Olimpiada Francófona de la Región de Murcia es una iniciativa educativa emprendida por el Grado en Estudios Franceses de la Universidad de Murcia y la Asociación de Profesores de Francés de la Región de Murcia, con el apoyo y la financiación de la Fundación Séneca. Su objetivo principal es la promoción de la formación en lengua francesa de los alumnos de 1º y 2º de Bachillerato de los centros educativos de la Región de Murcia.

La II Olimpiada Francófona de la Región de Murcia se compone de dos fases:

• 1ª fase: CELEBRACIÓN DE LA OLIMPIADA en la Centro Social Universitario de la Universidad de Murcia.

1ª Actividad selectiva: Cuestionario interactivo de cultura general francófona (Kahoot! o similar).
Participantes: alumnado de 1º y 2º de Bachillerato de los centros asistentes.

2ª Actividad selectiva: Actividades de comprensión oral y escrita en formato de cuestionario interactivo (Kahoot! o similar).
Participantes: alumnado seleccionado en la prueba anterior.

Gran final: Actividades de producción escrita.
Participantes: alumnado seleccionado en la prueba anterior.

• 2ª fase: CEREMONIA DE ENTREGA DE DIPLOMAS Y PREMIOS en la Facultad de Letras de la Universidad de Murcia

Además de las pruebas, se realizarán actividades complementarias para fomentar el interés por el francés de los alumnos de 1º y 2º de Bachillerato, tales como la difusión de un cortometraje, un taller de bienestar personal y la elaboración y exposición de paneles sobre la Francofonía que permitan la puesta en práctica de los conocimientos en lengua y cultura francesas de los participantes. 

Introduce este enlace en tu navegador para acceder a la inscripción: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdXHx39EmZ-FYU4YGOtmn0ajxsKWET9pXmAa-n2siegENvgDA/viewform

Los días 5 y 6 de febrero de 2025, la Facultad de Letras de la Universidad de Murcia será el escenario de un evento que busca tender lazos entre culturas y épocas: el seminario “Puentes Hacia Oriente”. Este encuentro se llevará a cabo en modalidad presencial y online, permitiendo la participación de personas interesadas en la historia y la cultura de Asia Oriental desde cualquier lugar.

El seminario se inspira en un acontecimiento histórico único que tuvo lugar en diciembre de 1584, cuando la ciudad de Murcia recibió la visita de la Embajada Tenshō. Este grupo de jóvenes japoneses, enviados a Europa como emisarios culturales y religiosos, marcó uno de los primeros contactos oficiales entre Japón y Occidente, un hito que simboliza el inicio de un intercambio cultural y político de gran relevancia histórica.

Durante el seminario se abordarán temas relacionados con las estructuras históricas, políticas y sociales del Japón premoderno, el Hangul  y la Corea de la dinastía Joseon.

Este evento está dirigido a estudiantes, investigadores, docentes y cualquier persona interesada en ampliar su conocimiento sobre Asia Oriental y su impacto en las relaciones históricas con Europa.

El seminario “Puentes Hacia Oriente” no solo busca conmemorar un capítulo importante del pasado, sino también fomentar el diálogo intercultural en el presente, construyendo nuevos caminos de entendimiento entre culturas.

La entrada es libre con inscripción previa. ¡No te pierdas esta oportunidad de explorar y conectar con la riqueza de la historia asiática!

El próximo martes 10 de diciembre, a las 18:30 h, en la Sala de Ámbito Cultural de El Corte Inglés, Jorge Ortuño Molina, profesor de Didáctica de las Ciencias Sociales de la Universidad de Murcia dará la charla divulgativa 'Estereotipos en la historia de España y el ensalzamiento de sus “héroes” nacionales'.

La enseñanza de la historia conlleva un proceso de selección de contenidos que implica de por sí qué finalidades educativas se pretenden, al tiempo que el tratamiento de los personajes y acontecimientos involucran procesos de creación de significados que incluyen emociones y valores. Por ello, en esta charla hablaremos de qué idea poseen futuros profesionales de la educación sobre personajes relevantes de la historia de España. El interés radica en el hecho de que puede ayudarnos a replantear estrategias para la enseñanza de la historia que eviten mostrar un pasado igual a la actualidad, y que otorgue un peso, significado y sentido de los acontecimientos pasados más ajustados a lo que el conocimiento histórico nos revela.

Esta conferencia, encuadrada dentro del ciclo de 'La UMU y la Cultura Científica'  cuenta con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) - Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades.

Actividad gratuita hasta completar aforo.

To participate follow the instructions below:

CALL FOR PAPERS

The 8th International Conference of IRAHSSE will take place in Cartagena, Región de Murcia, Spain on 21-23 October 2024. It is organized in collaboration with the research group Laboratorio Temporal of the University of Murcia and the Campus Mare Nostrum.

The conference will aim to:

We aim to reach these ambitions by facilitating academic exchanges organized along the following AXES:

Contributions focusing on epistemological challenges induced or strengthened by specific values or made relevant by major current or historical public debates or societal developments might fall into all the axes.

Contributions might, for instance, focus on individualism vs collectivism, societal or group values on gender or sexuality or values related to distinctions or relations between social groups and categories. Moreover, they may focus on the relationship between History and Social Sciences education and civic, democratic, and culturally diverse education. They may focus on questions around multiperspectivity, challenging historical narratives, subalternity, and changing the scope. Proposals can for instance deal with inclusive values in the teaching of History and Social Sciences (i.e. the visibility of traditionally hidden social groups through transnational approaches), the influence of public history on master narratives in the sociocultural context (i.e. implicit and explicit values, the use of cultural icons) or the development of sustainable values (i.e. using broad time frames and multidisciplinary approaches to human intervention on Earth; Big History and the Anthropocene).

Contributions may be contemporary or historically oriented or geographically situated. Contributions can be discipline or school subject specific or cross- disciplinary. Both individual contributions and fully organized sessions might be exploratory oriented, for instance aiming at organizing special interest groups or project groups.

Researchers in the early stages of their career, including PhD-candidates and junior scholars, are much welcome to participate, and in so doing build a network.

FINAL PROGRAM (DOWNLOAD HERE)

ABSTRACT BOOK / LIVRE DE RÉSUMÉS

USEFUL INFO FOR DELEGATES

Un año más, la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación está preparando la participación de la Universidad de Murcia en La Noche Europea de los Investigadores (Science GTS), que tendrá lugar el viernes 27 de septiembre en el patio de la Merced, en horario de 18:00-22:00 horas.

Entre las numerosas actividades y talleres que van a tener lugar en dicho evento, se encuentra ‘UMUrLing’, una ruta túristico-lingüística por la ciudad de Murcia que combina cultura, ciencia y turismo para ofrecer una experiencia atractiva y diferente por las calles de la ciudad.

El día 27 de septiembre, en el stand de UMUrLing ubicado en el patio de la Merced tendrá lugar la salida de la ruta con los guías colaboradores, finalizando la misma en la Plaza Hernández Amores, junto a la Catedral.

La ruta se ha creado por el Grupo de Transferencia del Conocimiento (GTC) MurLing junto con la UCC+i de la UMU dentro del proyecto MurCiencia con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT). Podéis encontrar más información del proyecto y la ruta en https://www.um.es/en/web/murciencia/

¡No dejéis pasar esta oportunidad de vivir en directo la experiencia de descubrir desde una mirada científico-lingüística el patrimonio filológico y léxico que nuestra ciudad muestra y esconde en su paisaje lingüístico!

La ruta es gratuita bajo inscripción.

San Javier Ciencia por tierra, mar y aire es una ruta de turismo científico que muestra el patrimonio del Mar Menor desde otro punto de vista. En ella se recorren las riberas Marmenorenses del municipio de San Javier. Si siempre te has preguntado cuáles son los secretos de un buen caldero, o cómo es la ciencia de la navegación ¡ven con nosotros! Prometemos sorprenderte con esto y mucho más.

Itinerario: El recorrido tendrá lugar en un trayecto a pie entre “la ciudad del aire” y la plaza Barnuevo a lo largo del paseo marítimo. Los puntos relativos a La Manga se tratarían también durante este recorrido. Inicio: Punta el Castillico (junto al Kiosko Bluetrocadero; 09:30h) Fin: Playa Barnuevo (junto al Miramar)

Esta actividad está enmarcada dentro del "Mar Menor Road Trip", un proyecto de la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación de la Universidad de Murcia que se desarrolla con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) - Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades.

San Javier Ciencia por tierra, mar y aire es una ruta de turismo científico que muestra el patrimonio del Mar Menor desde otro punto de vista. En ella se recorren las riberas Marmenorenses del municipio de San Javier. Si siempre te has preguntado cuáles son los secretos de un buen caldero, o cómo es la ciencia de la navegación ¡ven con nosotros! Prometemos sorprenderte con esto y mucho más.

Itinerario: El recorrido tendrá lugar en un trayecto a pie entre “la ciudad del aire” y la plaza Barnuevo a lo largo del paseo marítimo. Los puntos relativos a La Manga se tratarían también durante este recorrido. Inicio: Punta el Castillico (junto al Kiosko Bluetrocadero; 09:30h) Fin: Playa Barnuevo (junto al Miramar)

Esta actividad está enmarcada dentro del "Mar Menor Road Trip", un proyecto de la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación de la Universidad de Murcia que se desarrolla con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) - Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades.

La última conferencia del ciclo “La UMU y la Cultura Científica” tendrá lugar el 18 de junio a las 18:30 horas en la Sala de Ámbito Cultural de El Corte Inglés.

En la actualidad, una parte de la sociedad murciana es abierta y permeable a la diversidad, y acoge e incluye a personas con realidades muy distintas. Pero, la diversidad también lleva, en muchas ocasiones, asociada la discriminación. En este sentido, ¿pueden esas realidades diversas repercutir en el acceso a los derechos y a las oportunidades? ¿qué ocurre cuando distintas variables impactan en el desarrollo personal y social de una persona joven?
 
La charla impartida por la profesora Ana Millán Jiménez, coordinadora del Servicio de Atención a la Diversidad y Voluntariado y directora de la Cátedra Gestión de la Diversidad, junto a Javier Zamora Arenas, técnico del Servicio de Atención a la Diversidad y Voluntariado y miembro de la cátedra de Gestión de la diversidad, servirá para dar respuesta a éstas y otras cuestiones.

Esta actividad es gratuita, aunque tiene aforo máximo. Para asistir es necesario registrarse en la página de eventos.um.es

El X Congreso Internacional de Lexicografía Hispánica: «Variación y panhispanismo en lexicografía» se celebrará en la Universidad de Murcia del 22 al 24 de mayo de 2024.  El Congreso, organizado en el seno del Departamento de Lengua Española y Lingüística General de esta Universidad, está abierto a la presentación de comunicaciones cuya temática girará en torno a cuestiones lexicográficas, teóricas o prácticas, referentes a la situación de esta disciplina en el ámbito del hispanismo. Por ello, serán bienvenidas las aportaciones recibidas tanto desde el panorama nacional como desde el internacional, con el fin de que este foro sea el idóneo para presentar los trabajos que se están elaborando sobre el español, en América y en España, pero también aquellos que están inmersos en la investigación o el trabajo sobre lexicografía bilingüe en los más diversos países y lenguas. En el contexto de este evento, se pronunciarán tres conferencias plenarias y se celebrarán dos mesas redondas que tomen como referencia la temática del Congreso. La conmemoración del centenario de María Moliner en Murcia también será objeto de atención con el fin de poner de relieve, una vez más, a una de nuestras lexicógrafas más destacadas, que fue, a su vez, la primera mujer que desempeñó su labor docente en la Universidad de Murcia. 

Durante la celebración se darán a conocer aquellas líneas de investigación que aborden el estudio de la lexicografía desde una perspectiva histórica y sincrónica. De ese modo, se podrá advertir la evolución del diccionario, en cuanto a esquemas, métodos, técnicas y limitaciones principalmente, así como los retos que afronta la lexicografía en la actualidad debido a la profunda transformación que ha experimentado su técnica de elaboración y el canal de difusión. El medio digital y el entorno virtual no han mermado la necesidad de consulta del diccionario entre los hablantes, pero sí han influido en otros interesantes aspectos que van desde el entorno editorial hasta la técnica y los límites temáticos, geolingüísticos, entre otros. Ante esta situación, la convivencia entre los viejos modelos y las nuevas posibilidades ofrece un panorama de discusión de gran interés en la comunidad científica. Por estos motivos, las comunicaciones y conferencias darán a conocer el estado la cuestión y las posibles vías que, en la actualidad, se están explorando para que la lexicografía continúe ofreciendo a la sociedad un producto indispensable que cubra sus necesidades y dudas comunicaticas, cada vez más acuciantes. 

Encuentro de Unidades y Servicios de Atención/Trabajo Social de las Universidades Españolas.

Meeting for the EUniWell Working Group for Work Package 6.14: EUniWell Refugee Scholarship Scheme

VII ENCUENTROS CON LA LITERATURA EN MURCIA

“EN LAS REDES DEL RELATO”

8 Y 9 DE ABRIL DE 2024

HEMICICLO DE LA FACULTAD DE LETRAS, UMU

Nos dejaremos atrapar, de la mano de escritores y críticos, en el relato y sus redes: en las externas (propias del circuito editorial de producción y recepción, a lo largo de la tradición y hasta la actualidad) y en las internas (las trazadas dentro de los libros, especialmente en los ciclos de cuentos). Material o virtual, un texto es tejido y ardid: en las redes literarias caerá esta nueva edición de los ELM. 

Organiza: Carmen Pujante Segura

Colaboran: Consuelo Mengual, Manuel Martínez Arnaldos, Sandra Mendoza y Blanca Escobar

¡Llega la Feria de la VI edición de MasterChem, el concurso químico que busca potenciar tu creatividad! ¿Quieres demostrar tus dotes científicas? ¡Estamos deseando verlo!

Este 15 de marzo, si te has inscrito en la actividad de MasterChem, te esperamos en nuestra Feria Química. Esta tendrá lugar de 10:00 a 13:00 en la explanada de la Facultad de Biología de la Universidad de Murcia, en el Campus de Espinardo.

Se podrán ganar, dependiendo de la categoría de cada grupo, las menciones de Pipeta de Oro, Bureta de Oro y Enlenmeyer de Oro. 

El jueves, 14 de marzo, a las 18:30 horas, tendrá lugar un homenaje, a título póstumo, al Dr. Rodrigo de Jesús Ospina Duque, profesor y decano de la Facultad de Educación de la Universidad El Bosque (Colombia). Se desarrollará en la Sala de Grados de la Facultad de Educación y en el acto intervendrán el Vicerrector de la Universidad de Murcia Dr. Pascual Lucas Saorín, Dr. José Antonio Cobacho, anterior rector de la Universidad de Murcia, Dra. Mª. Begoña Alfageme González, Decana de la Facultad de Educación, Dra. Fuensanta Hernández Pina, Catedrática Emérita del Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación y Dr. Antonio de Pro Bueno, Catedrático y anterior Decano de la Facultad de Educación. Asímismo intervendrán representantes de las instituciones de Educación Superior de la Universidad El Bosque (Colombia), coordinados por el Dr. Miguel Ruiz Rubiano y de la Universidad de Cartagena (Colombia), coordinados por la Dra. Liris del Carmen Múnera Cavadías, destacando la participación de la Dra. Diana Elvira Lago de Vergana, ex Vicerrectora de la Universidad de Cartagena (Colombia) y viuda del homenejado. El acto será retransmitido en directo a través de la aplicación de videoconferencia zoom (participantes) y del canal youtube live (asistentes). 

Vida y obra en: https://www.penser.org/in-memoriam-de-rodrigo-ospina

Programación completa en la sección "Documentación: archivos del evento". 

La II Olimpiada Francófona de la Región de Murcia es una iniciativa educativa emprendida por el Grado en Estudios Franceses de la Universidad de Murcia y la Asociación de Profesores de Francés de la Región de Murcia, con el apoyo y la financiación de la Fundación Séneca. Su objetivo principal es la promoción de la formación en lengua francesa de los alumnos de 1º y 2º de Bachillerato de los centros educativos de la Región de Murcia.

La II Olimpiada Francófona de la Región de Murcia se compone de dos fases:

• 1ª fase: CELEBRACIÓN DE LA OLIMPIADA en la Centro Social Universitario de la Universidad de Murcia.

1ª Actividad selectiva: Cuestionario interactivo de cultura general francófona (Kahoot! o similar).
Participantes: alumnado de 1º y 2º de Bachillerato de los centros asistentes.

2ª Actividad selectiva: Actividades de comprensión oral y escrita en formato de cuestionario interactivo (Kahoot! o similar).
Participantes: alumnado seleccionado en la prueba anterior.

Gran final: Actividades de producción escrita.
Participantes: alumnado seleccionado en la prueba anterior.

• 2ª fase: CEREMONIA DE ENTREGA DE DIPLOMAS Y PREMIOS en la Facultad de Letras de la Universidad de Murcia.

Además de las pruebas, se realizarán actividades complementarias para fomentar el interés por el francés de los alumnos de 1º y 2º de Bachillerato, tales como la difusión de un cortometraje, un taller de bienestar personal y la elaboración y exposición de paneles sobre la Francofonía que permitan la puesta en práctica de los conocimientos en lengua y cultura francesas de los participantes.

Esta Olimpiada (22381/OLIM/23) es el resultado de una ayuda a la organización de olimpiadas científicas de la Región de Murcia financiada por la Consejería de Empresa, Empleo, Universidades y Portavocía de la CARM, a través de la Fundación Séneca-Agencia de Ciencia y Tecnología de la Región de Murcia (https://www.fseneca.es/).

Bajo el lema de la ciudad de Murcia "ensalzar y amar lo antiguo y lo nuevo", que figura en su escudo bajo la fórmula latina “Prisca Novissima Exaltat, et Amor”, el departamento de Historia del Arte de la Universidad de Murcia será el encargado de organizar el XXV Congreso Nacional del CEHA la Ciudad y las Artes que tendrá lugar entre el 30 de septiembre y el 3 de octubre de 2025 en el campus de La Merced y otros espacios culturales de la ciudad de Murcia y su huerta.

El congreso ofrecerá un espacio para la reflexión y el intercambio de ideas sobre la relación entre la ciudad, las artes, el patrimonio y su papel en la sociedad actual y los retos futuros. Se abordarán temas como la conservación, la restauración, la musealización y la valoración del legado cultural de las ciudades como parte esencial de su identidad y como recurso para el enriquecimiento cultural y el turismo, entre otras líneas temáticas.

Este evento se enmarca en los actos de conmemoración de los 1200 años de la fundación de la ciudad por Abderramán II el 25 de junio del año 825.

En este portal web encontrará toda la información relativa al XXV congreso del Comité Español de Historia del Arte organizado en la ciudad de Murcia por el Departamento de Historia del Arte de la Universidad de Murcia. El congreso se celebrará entre el 30 de septiembre y el 3 de octubre.

Los diferentes apartados de la web contienen toda la información relativa al congreso: contenidos y estructura de las mesas, modalidades de presentación de las comunicaciones, modalidades de participación y coste de la inscripción, así como otra información de interés.

Esta web pretende ser un canal de comunicación activo entre aquellas personas interesadas en el congreso y la organización del mismo y, por este motivo, iremos actualizando constantemente la información y los contenidos.

Desde el Comité Organizador les damos las gracias por su interés.

Reunión de la Sectorial de Internacionalización y Cooperación  de la Conferencia de Rectores Españoles en la Universidad de Murcia

La Universidad de Murcia tiene el honor de daros la bienvenida a las XX Jornadas CRUE-Internacionalización y Cooperación, que tendrán lugar en el Campus de Espinardo del 27 al 28 de noviembre de 2023. Este encuentro es más que un evento académico; es una oportunidad para conectar, aprender y colaborar en temas cruciales que definirán el futuro de la internacionalización y la cooperación en nuestras universidades.

A través de paneles de discusión, mesas redondas y conferencias plenarias, nos adentraremos en cuestiones esenciales como la cooperación universitaria al desarrollo, la promoción internacional del sistema universitario español y el impacto de las iniciativas europeas en nuestro sistema universitario. Del mismo modo, se dará especial énfasis al debate sobre la formación lingüística para estudiantes de movilidad y las nuevas dimensiones de movilidad, temas que están en el centro de nuestra visión de una educación global e inclusiva.

Estas Jornadas son un reflejo de nuestro compromiso conjunto con un proceso de internacionalización dinámico y en constante evolución, así como con el papel vital que la cooperación desempeña en este contexto. Es un espacio creado para compartir avances, retos y visiones, y para proyectar juntos el camino a seguir.

Os animamos a sumergiros en estas XX Jornadas, donde cada tema, cada debate y cada encuentro ha sido cuidadosamente planeado para inspirar, desafiar y fortalecer nuestras iniciativas comunes. Más allá de la agenda académica, os invitamos a descubrir Murcia, una tierra de rica historia, cultura y tradición, que seguro os dejará memorias imborrables y el deseo de regresar.

En nombre del Rector de la Universidad de Murcia y del Vicerrector de Internacionalización, os extendemos nuestra más cálida y sincera bienvenida, confiando en que este será un encuentro fructífero y memorable para todos.

Fachada del Museo de la UMU , en el Cuartel de Artillería de Murcia C. Cartagena, s/n 30002 Murcia España

El Congreso Internacional de Innovación en la Enseñanza de Lengua Española (CIIELE) pretende convertirse en un espacio para la investigación científica y la divulgación académica en torno a la reflexión sobre la lengua española y la innovación en su enseñanza, particularmente sobre las siguientes líneas temáticas:

1.Metodologías activas: ABP, clase invertida, aprendizaje colaborativo, método DUA, Ludificación, Realidad aumentada y virtual , QR code, educación basada en roles y creación de productos.
2.Métodos de aprendizajes activos en la enseñanza de la Lengua Española: debates, demostraciones prácticas, mentorías entre iguales, etc.
3.El uso del Big Data para la enseñanza de la Lengua Española. 
4.Análisis del lenguaje y enseñanza por medio de la Inteligencia Artificial (IA).
5.Aplicaciones TIC para didáctica interdisciplinar.
6.Lenguaje inclusivo: Norma versus Uso.
 

MODALIDAD: PRESENCIAL 

¿Quieres saber más de nosotros? Pincha en nuestro video de presentación.

¿Dónde se celebrará? Clica en el mapa.

Congreso científico

Objetivos:

1. Analizar la figura de Jesús de Nazaret desde el punto de visto histórico
2. Relatar el desarrollo histórico de la Sabana Santa de Turín  y el Sudario de Oviedo
3. Describir desde el punto de vista forense las heridas que se reflejan en ambos lienzos y que se relacionan con la tortura de Jesús de Nazaret según lo que relatan los evangelios
4. Determinar la correlación cualitativa de ambas telas en función de las marcas que están duplicadas en ambos objetos y que pueden ser candidatas a tener mismo origen
5. Establecer los niveles de correlación matemática, lineal y angualr, sobre las nubes de puntos similares en los dos lienzos.

Descripción:

Se trata de un congreso científico en torno a la relación entre la Sábana Santa de Turín, el Sudario de Oviedo y la figura de Jesús de Nazaret, titulado “La Síndone de Turín y el Sudario de Oviedo, dos telas y ¿un cuerpo?”. Por otro lado, llegará a la villa murciana la exposición “El hombre de la Sábana Santa”. El congreso tendrá lugar en el teatro Cervantes de Abarán el sábado 4 de noviembre (2023), distribuyéndose la jornada en tres sesiones matutinas y otras dos por la tarde. La demanda de solicitudes de asistencia está llegando desde toda España dada la importancia de los ponentes: la concentración de cinco miembros del EDICES (equipo de investigación del Centro Español de Sindonología) resunta –sin lugar a dudas– un acontecimiento poco común que vale la pena aprovechar. Además, la Universidad de Murcia a través de su Sede Permanente en Abarán, colabora en la organización de dicho evento, pudiendo además obtener certificado por la asistencia la jornada. Las ponencias se vertebran sobre los últimos estudios y hallazgos científicos sobre la relación triangular entre ambos lienzos y Jesús de Nazaret.

Duración: 10 horas

Lugar: Abarán; Teatro Cervantes

Otros aspectos a destacar: 

Una vez rellenada la inscripción, para completar el proceso, deberás realizar el pago, 10 €;  por los medios facilitados por la organización antes del 20 de octubre.

• Ingreso en cuenta de 10 €: ES07 2100 1541170200122420

Es muy importate que en el ingreso aparezca el nombre del asistente

Una vez realizado el ingreso la inscripción quedará completada y procederemos a asignarle asiento que se hará por por orden de inscripción cuando esté completada.

Conferencia

Objetivos

Conocer aspectos de nuestra historia, cultura y tradiciones como elementos transversales de comunicación para el desarrollo del conocimiento histórico. Descripción Forma parte de un ciclo de conferencias que permitirán acercar la cultura y patrimonio del entorno a los habitantes del municipio. Contenidos Detalles de nuestra historia, cultura, tradiciones, costumbres, folclore y leyendas

Ponente

Raimundo A. Rodríguez Pérez. Profesor titular del área de Didáctica de las Ciencias Sociales de la Universidad de Murcia; doctor en Historia Moderna.

Destinatarios

Público en general

Duración 1,5 horas Fecha y horario 25/10/2023. De 19:30 a 21:00

Otros aspectos a destacar

Evento organizado en colaboración con el Museo de Abarán (MUAB)

Conferencia

Objetivos

Exponer las pautas económicas y culturales del municipio de Abarán a partir del desarrollo de la industria conservera y su vinculación con otros pueblos de la Región de Murcia; establecer las pautas para reformular la consideración del patrimonio industrial conservero en la Región de Murcia.

Descripción

Forma parte de un ciclo de conferencias que permitirán acercar la cultura y patrimonio del entorno a los habitantes del municipio. Contenidos Desarrollo de la industria conservera en Abarán y en la Región de Murcia. El futuro del patrimonio industrial conservero en la Región de Murcia.

Ponente

Dña. María Dolores Palazón Botella. Profesora titular del Departamento de Historia del Arte de la Universidad de Murcia; especializada en el patrimonio industrial de la Región de Murcia y en la tipología de la industria conservera del municipio de Molina de Segura. Destinatarios Público en general

Duración

1,5 horas Fecha y horario 20/10/2023. De 19:30 a 21:00

Otros aspectos a destacar

Evento organizado en colaboración con el Museo de Abarán (MUAB)

Un año más, la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación está preparando la participación de la Universidad de Murcia en La Noche Europea de los Investigadores (Science GTS), que tendrá lugar el viernes 29 de septiembre en el patio de la Merced, en horario de 18:00-22:00 horas.

Entre las numerosas actividades y talleres que van a tener lugar en dicho evento, se encuentra ‘UMUrLing’, una ruta túristico-lingüística por la ciudad de Murcia que combina cultura, ciencia y turismo para ofrecer una experiencia atractiva y diferente por las calles de la ciudad.

El día 29 de septiembre, a las 18:30 h y a las 20:00 h, en el stand de UMUrLing ubicado en el patio de la Merced tendrá lugar la salida de la ruta con los guías colaboradores, finalizando la misma en la Plaza Hernández Amores, junto a la Catedral.

La ruta se ha creado por el Grupo de Transferencia del Conocimiento (GTC) MurLing junto con la UCC+i de la UMU dentro del proyecto MurCiencia con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT). Podéis encontrar más información del proyecto y la ruta en https://www.um.es/en/web/murciencia/

¡No dejéis pasar esta oportunidad de vivir en directo la experiencia de descubrir desde una mirada científico-lingüística el patrimonio filológico y léxico que nuestra ciudad muestra y esconde en su paisaje lingüístico!

La ruta es gratuita bajo inscripción.

La XXII edición del Congreso Internacional Jornadas de Educaçao Histórica,evento multiplicador del proyecto Erasmus+ HistoryLab, se celebrará en la Universidad de Murcia los días 31 de mayo, 1 y 2 de junio de 2023 y estará organizado por el grupo de investigación DICSO en colaboración con distintas universidades de ámbito internacional. Este Congreso creará un foro de discusión y debate sobre los retos de futuro a los que se enfrenta la enseñanza de la historia.

Además, la celebración del Congreso, servirá para rendir el merecido homenaje a la trayectoria académica de la profesora Isabel Barca por su amplia aportación al campo de la enseñanza y el aprendizaje de la historia.

En esta ocasión, la temática del Congreso se centrará en el desarrollo educativo de las competencias de pensamiento histórico, el compromiso cívico, democrático y ciudadano, así como la alfabetización digital del profesorado y el alumnado en lo que concierne al uso en el aula de recursos digitales para la enseñanza y aprendizaje de la historia.

El envío de aportaciones al congreso podrá ser en formato de comunicación oral, póster o workshop específicos que encajen dentro de las líneas temáticas del Congreso. Además, la presentación de comunicaciones orales y workshop específicos podrá realizarse de forma virtual.

El workshop que se proponga debe tener de 4-6 ponencias. El coordinador del workshop recibirá el diploma correspondiente como coordinador y los textos presentados en el workshop serán acreditados como ponencia invitada.

Líneas temáticas del congreso:

Línea 1. Competencias de pensamiento histórico.

- Formación del profesorado en competencias de pensamiento histórico.

- Diseño, implementación y evaluación de actividades, unidades formativas o proyectos relacionados con la enseñanza de las competencias de pensamiento histórico en Educación Infantil, Primaria, Secundaria o Superior.

- Uso de fuentes primarias y secundarias en la enseñanza de la historia.

- El patrimonio material e inmaterial como recurso en la educación histórica.

- Empatía y perspectiva histórica en la enseñanza de la historia.

- Elaboración y análisis de narrativas y argumentación histórica sobre causas y consecuencias.

- Reflexión sobre los cambios, las continuidades y la relevancia a lo largo de la historia.

- Dimensión ética de la historia, conciencia histórica y pensamiento crítico.

Línea 2. Educación cívica y ciudadanía crítica.

- Propuestas y experiencias sobre educación en valores democráticos.

- Pensamiento crítico a través de problemas relevantes en el aprendizaje de la historia.

- Temas controversiales y conflictivos en el aula de historia.

- La historia olvidada y temas invisibles en la enseñanza histórica.

- Enseñanza en igualdad de género, feminismo y derechos LGTBIQ+ a través de la historia.

- Interculturalidad, movimientos migratorios, pobreza, marginación y conflictividad social.

- Identidades en conflicto, ciudadanía global y ciudadanía democrática.

Línea 3. Alfabetización digital en la enseñanza de la Historia. 

- Recursos digitales para la innovación en la clase de historia.

- Webs, arhivos, repositorios y librerías digitales para trabajar las fuentes históricas.

- Estrategias metodológicas de innovación en la enseñanza y aprendizaje de la historia: flipped-classroom, gamificación y otras estrategias para enseñar la historia.

- Historia digital: museos, patrimonio digitalizado, realidad aumentada, blended-learning y m-learning.

Línea 4. Póster sobre proyectos y experiencias de investigación I+D+i

Las fechas para la recepción de los trabajos (comunicaciones y póster) y workshops serán las siguientes:

1. Recepción de propuestas (resumen) (SE AMPLÍA EL PLAZO hasta el 14/11/2022)
2. Evaluación de las propuestas (hasta el 30/11/2022).
3. Recepción de los textos completos de las comunicaciones (SE AMPLÍA EL PLAZO hasta el 30/04/2023)
4. Publicación de los libros (otoño de 2023).

La distribución por días y aulas de las mesas de comunicaciones y los workshops se puede descargar en el siguiente enlace:

https://eventos.um.es/file_manager/getfile/140060

Las instrucciones para el envío:

Para la propuesta de comunicaciones, póster y workshops hay que pinchar en la pestaña "documentación" y "archivos del evento". En esa página se pueden descargar las plantillas de propuesta de comunicaciones, workshop y póster de proyectos de investigación.

Una vez se haya descargado y rellenado la documentación hay que pinchar en la pestaña "documentación" y "mis documentos": 

Hay que rellenar el formulario, con los datos de los autores de las comunicaciones, póster o workshop, y subir el archivo con la propuesta.

Todos los autores deben estar registrados en el evento, y deben haber formalizado la inscripción para recibir el certificado de participación y aparecer de co-autores en los capítulos de libro. Un autor puede aparecer como máximo en cuatro comunicaciones.

Publicación

Todas las comunicaciones aceptadas se publicarán en un libro de la Editorial Octaedro (SPI Q1)

Por lo que respecta a la inscripción y pago del evento debe realizarse a través de la plataforma CASIOPEA de la Universidad de Murcia ANTES DEL 31 DE MARZO: https://casiopea.um.es/cursospe/internacionaljornadasxxii.f

El precio de inscripción para el púbico en general será de 120 euros y de 60 euros para los estudiantes y profesores de Educación Primaria y Secundaria.

FERIA DE SERVICIOS ALUMNI 2023

Jueves 23 de marzo en el Paraninfo de la Universidad de Murcia

Alumni es la Asociación de Antiguos Alumnos y Amigos que te permite seguir vinculado a la Universidad de Murcia y acceder a la oferta más completa de actividades culturales, cursos, formación, servicios para la orientación e inserción laboral y a todas las prestaciones que ofrece la institución (solicitud de carnet universitario, cuenta de correo umu, precios especiales en numerosos servicios universitarios, interesantes promociones).

Además, tendrás la posibilidad de contribuir al prestigio y al cumplimiento de las funciones sociales y de proyección cultural de la institución y mantendrás contacto directo con antiguos compañeros y compañeras de promoción y graduación.

La Universidad de Murcia mira con confianza al futuro y reserva un espacio muy especial a todos los que han sido miembros de esta comunidad, trabajando para reforzar el vínculo con sus antiguos alumnos y amigos y para sensibilizar a la sociedad en la mejora del conocimiento, vinculando el mundo empresarial con la Universidad.

Dentro de la I SEMANA ALUMNI se realizará una feria de servicios, coincidiendo con la I GALA ALUMNI, el jueves 23 de marzo en el Paraninfo de la Universidad de Murcia, para informar personalmente de todas las ventajas que cada servicio ofrece.

La sexta edición de los Encuentros con la Literatura en Murcia, que tendrá lugar el 20 y 21 de marzo de 2023, gira en torno a la literatura y los viajes. El lema elegido pertenece a un verso de Emily Dickinson: “There is no frigate like a book”. Al igual que en las ediciones anteriores, se busca el encuentro de especialistas y autores de dentro y de fuera de Murcia así como la colaboración con otras instituciones; en esta ocasión, es el Archivo General de la Región de Murcia, donde además se tendrá la oportunidad de celebrar el Día Mundial de la Poesía.

La secular tradición de los viajes y la literatura, por impulso del turismo de masas desde mediados del siglo XX y las modernas estrategias persuasivas de las agencias de viajes, ha supuesto una transformación en lo que atañe a la ilusión del proyecto para iniciar el viaje, tanto o más que el propio viaje y el regreso. Los múltiples folletos y páginas webs que publicitan todo tipo de viajes turísticos implican un cierto grado de utopía, de ensoñación y de construcción imaginativa de un espacio que nos sentimos “obligados” a descubrir. Por ello, en la actualidad, el escritor viajero, más que una mera descripción, debe propiciar un proceso narrativo interno que responda a su propia necesidad de ritmo y tono vividos: formulando una nueva realidad para el lector, una imagen sensible de los espacios rurales o urbanos distinta de la que proponen las agencias de viajes; tratando de conferir una actitud cuasi metafórica desde la que ofrecer nuevos símbolos para encontrar nuevas significaciones. Y no es tanto adecuar la imagen sensorial en cuanto a la imagen mental que nuestro espíritu procesa y que las señales de la escritura del viajero nos infunden, sino de ver más allá de la simple mirada que nos imponen.

Organiza Carmen Pujante y colaboran Consuelo Mengual, Manuel Martínez Arnaldos, Sandra Mendoza y Blanca Escobar, con el apoyo de:

Archivo General de la Región de Murcia

Universidad de Murcia

Departamento de Literatura Española, Teoría de la Literatura y Literatura Comparada

Máster Universitario en Literatura Comparada Europea

I SEMANA ALUMNI DE LA UNIVERSIDAD DE MURCIA

20 al 26 de marzo de 2023 

Universidad de Murcia

La Universidad de Murcia mira con confianza al futuro y reserva un espacio muy especial a todos los que han sido miembros de esta comunidad, trabajando para reforzar el vínculo con sus antiguos alumnos y amigos y para sensibilizar a la sociedad en la mejora del conocimiento, vinculando el mundo empresarial con la Universidad de Murcia a través de la Asociación de Antiguos Alumnos y Amigos de la Universidad de Murcia: Alumni.

La generación masiva de datos turísticos y su disponibilidad en tiempo real es ya una realidad. Los datos suponen una gran oportunidad para la gestión eficiente, una fuente de transparencia ciudadana y un avance del conocimiento. Los algoritmos y el internet de las cosas han pasado de los ámbitos técnicos a formar parte de la vida cotidiana, ello obliga a reformular determinados patrones de actividad tanto en el ámbito privado como en el público (administraciones públicas). Resulta evidente que el liderazgo de la transformación del modelo turístico está correspondiendo al sector privado, sobre todo a las plataformas de internet que han implantado el modelo y están obligando a las Administraciones Turísticas a reaccionar y a regular un fenómeno ya implantado en la sociedad constituyendo así los datos un gran instrumento para la toma de decisiones en los procesos de planificación y gestión de los destinos turísticos.

Estas Jornadas se enmarcan dentro de dos importantes proyectos de investigación liderados por las Universidades de Murcia, Alicante e Islas Baleares:  Datos abiertos y reutilización de la información del sector público en el contexto de su transformación digital (PID2019-105736GB-I00DER)  y Retos para la transición digital en turismo: análisis de la inteligencia turística y propuestas normativas (TED2021-129763B-I00).

Estas Jornadas están estructuradas en cuatro mesas temáticas. La primera y segunda se dedican a la inteligencia, innovación y conocimiento turístico tanto en el ámbito de las Administraciones Turísticas como de las empresas del sector. Así, se presentan distintos estudios de casos de uso inteligente de los datos turísticos. En la tercera mesa se aborda la relevante cuestión de la actividad fiscalizadora y controladora de las administraciones públicas basadas en el uso de nuevas herramientas digitales extractoras de datos de la web (programas informáticos tipo araña web), y los problemas jurídicos que conllevan. Finalmente, en la mesa 4 se presenta la cuestión de las plataformas abordándose, entre otras cosas, el análisis de la propuesta de Reglamento de la Comisión Europea sobre la recogida y el intercambio de datos relativos a los servicios de alquiler de alojamientos de corta duración.

¿Dónde?: Centro Social Universitario

¿Cuando?: 16 de febrero

Esta actividad está enmarcada dentro del proyecto ODSesiones, concretamente en la promoción del ODS 3 (Salud y Bienestar).

Las personas participantes tendrán 60 minutos para resolver 5 pruebas relacionadas con Personas, Planeta, Prosperidad, Paz y Alizanzas. Una vez completada la misión habrán podido llegar al objetivo planteado para el 2030 de reducir la desigualdad y los graves problemas ambientales que afronta el mundo en las próximas décadas. En cada sesión podrán participar hasta 3 grupos de 5 personas cada uno.

Para una mejor organización del evento, será necesaria inscripción.